Fundamentación Técnica

La situación de la Educación en Salud actual, centrada en la seguridad del paciente, así como en la atención a los derechos y deberes de los pacientes, ha impuesto nuevos desafíos para la formación en salud.

La SC ofrece la posibilidad de que, en un entorno controlado y seguro, practicar destrezas y habilidades propios de la formación en salud, con la ventaja de poder practicar numerosas veces, acortando las curvas de aprendizaje.

Lo anterior se complementa con herramientas de reflexión y análisis las que deben ser guiadas por docentes formados en la metodología y que complementan el proceso de formación con esta metodología.

Descripción

El siguiente es un programa Blended, dirigido a los docentes de las escuelas de salud que deseen adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para planificar, diseñar e imprentar actividades docentes con metodología en Simulación Clínica.

Con esta modalidad mixta, parte de los contenidos se entregarán a través una plataforma virtual con clases sincrónicas para complementar el proceso con talleres prácticos presenciales en un laboratorio de simulación clínica.

Al cabo de este programa, el estudiante deberá ser capaz de integrar la Simulación Clínica a los planes curriculares de sus escuelas, planificar, diseñar y realizar talleres de simulación clínica a sus estudiantes.

Objetivo

Adquirir las competencias y destrezas necesarias para el diseño, implementación y ejecución de escenarios de simulación clínica, en docencia, capacitación y evaluación de estudiantes del área de la salud.

Objetivos Específicos

• Adquirir los conocimientos esenciales de la docencia con SC para el uso y aplicación de ésta en los currículos de formación en salud.
• Conocer y aplicar las competencias y destrezas necesarias para el diseño, implementación y ejecución de escenarios de simulación de baja y mediana fidelidad.
• Conocer y aplicar las competencias y destrezas necesarias para el diseño, implementación y ejecución de escenarios de simulación de alta fidelidad.
• Conocer y adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para implementar escenarios de simulación remota por medio de plataformas de transmisión y herramientas virtuales.

Características

Dirigido a:
El siguiente es un programa dirigido a los docentes de las escuelas de salud que deseen adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para planificar, diseñar e imprentar actividades docentes con metodología en Simulación Clínica.

Modelo:
Blended: virtual, con actividades sincrónicas y practica presencial.

N° total de Horas:
• 24 horas Cronológicas.
• 36 horas Pedagógicas.